Bachillerato de Artes Plásticas, Diseño e Imagen

Esta materia pretende hacer visibles las tensiones dialécticas entre el rigor científico de los proyectos y la libertad creativa de la creación artística. A partir de estas tensiones y semejanzas que se plantean en la creación de proyectos artísticos, dotar al alumnado de los elementos metodológicos necesarios para que el alumnado los implante a partir de la investigación y desarrollo de proyectos sostenibles de forma activa, colaborativa, creativa, con el conocimiento previo de la riqueza patrimonial que nos rodea el respeto al medio ambiente, para que sean aplicados con éxito en la elaboración de los proyectos. Se impartirán unas clases teóricas al comienzo de cada bloque para dotar al alumno de los conocimientos teóricos suficientes para abordar la parte principal de la materia, que es llevar a la práctica estos contenidos el saber hacer y saber ser.

Desarrollo de un portafolio de fotografías creativo y artístico.

• Clases prácticas de fotografía:
  • Fundamentos de la fotografía.
  • Utilización de camara Reflex.
• Introducción a la edición y retoque fotográfico, Nivel medio.
• Realización y escritura de un guión cinematográfico, siguiendo la estructura de las empresas audiovisuales: tratamiento, Storyboard, guión técnico y planificación del rodaje.
• Rodaje y edición de un cortometraje con el software profesional DaVinci Resolve.

El objetivo principal es la comprensión y uso de diferentes construcciones geométricas y técnicas de representación mediante la realización de bocetos, croquis a mano alzada, planos o modelizaciones digitales, es de gran importancia para desarrollar la creatividad del alumnado y una comunicación efectiva, favoreciendo además el desarrollo del pensamiento divergente, la observación, la transferencia a otras situaciones, así como la comprensión de su entorno. La adquisición de toda esta serie de destrezas exige el desglose de los contenidos de la materia a lo largo de los dos cursos del Bachillerato, durante los cuales adquieren un grado progresivo de dificultad y profundización. Durante el primer curso se trabajan transformaciones y construcciones geométricas básicas, se inicia al alumnado en
los sistemas de representación, en la normalización y en el trabajo con herramientas digitales en dos y tres dimensiones. Durante el segundo curso, y sobre la base de los contenidos anteriores, el alumnado irá adquiriendo un conocimiento más amplio de esta disciplina y abordará su aplicación en proyectos más especializados o con un grado de complejidad mayor.

En Dibujo Artístico, nos centramos en el dibujo como herramienta fundamental en la composición. Trabajamos el color, la textura y la luz como cualidades expresivas que acompañan al dibujo. También abordamos el estudio de la figura humana y la perspectiva pero, sobre todo, intentamos potenciar la capacidad creativa del estudiante y orientarla hacia las múltiples alternativas formativas artísticas actuales. En este sentido, realizamos un mural en el colegio en el que los alumnos ponen en práctica lo aprendido en clase con la responsabilidad de ofrecer una obra de arte permanente a la comunidad educativa.

El alumnado desarrolla la capacidad crítica y el gusto por el trabajo bien hecho aplicándola a sus propias creaciones y a las de sus compañeros.

La asignatura es totalmente PRÁCTICA.

El objetivo principal es presentar los objetos culturales anteriores, valorarlos y conocerlos para luego poder establecer las bases de la propia idea sobre qué es la creación artística, fundamentada sobre una base de conocimientos lo más firme posible.

En el aula se trabaja esta asignatura de forma participativa por parte de los alumnos.

• Preparación y presentaciones con puntos concretos del arte.
• Exposición en clase del material recopilado.
• Puesta en común de disciplinas, plásticas, como el cine, el cómic, la moda, la animación…pintura y toda la cultura artística que nos rodea.
• Películas y videos relacionados con el arte.
• Comentarios de obras de arte.

El diseño se ha convertido, para el ser humano, en un valor esencial desde el punto de vista de la funcionalidad y la estética. Es también motor industrial y económico de una sociedad cada vez más especializada y técnica.

En esta materia pretendemos proveer a los alumnos de los contenidos Teórico-prácticos básicos. Deben ejercitarse en la utilización de métodos proyectuales, técnicas y sistemas de representación como el dibujo geométrico. También se abarcan contenidos básicos del Diseño Gráfico, de Producto y de Interiores.

La asignatura es sobre todo práctica.